METODOLOGIA DE LA PROGRAMACIÓ

 

 

Professor coordinador: Joan Jou Majó (jou@eupmt.cat)

 

Tipus d’assignatura: Troncal

 

Nivell: 1B

 

Càrrega lectiva: 7.5 crèdits (6 de teoria/aplicació i 1.5 de laboratori) / 6 crèdits ECTS

 

Recomanacions: Haver cursat el Laboratori del quadrimestre 1A.

 

Organització de la docència:

Teoria/aplicació: 3 hores/setmana x 15 setmanes

Laboratori: 2 hores/quinzena x 7 quinzenes

 

Descripció

L'assignatura capacita a l'alumne en l'ús dels mecanismes de la Programació Orientada a l'Objecte per desenvolupar aplicacions de sobretaula bàsiques amb Java. S'estudiarà com crear i usar una nova classe d'objectes i es veuran els mecanismes d'herència i agregació. També, s'iniciarà a l'alumne en el disseny i ús de les estructures de dades lineals (array i llistes enllaçades) per implementar diferents tipus de col·leccions: pila, cua, conjunt i diccionari. Es veurà el disseny i la programació amb Interfície Gràfica d'Usuari (IGU) utilitzant el paquet Swing i com treballar amb magatzems permanents (fitxers).

 

Objectius

En finalitzar el curs, l’estudiant serà capaç de:

·          Recordar la sintaxi Java per a especificar, implementar i usar Classes d'Objectes.

·          Escriure un programa Java orientat a l'objecte amb més de 5 classes d'objectes.

·          Recordar l'especificació, implementar i usar les col·leccions: Llista (array indexat), Pila, Cua, Conjunt, i Diccionari (array associatiu). La implementació serà amb estructures lineals dinàmiques.

·          Fer aplicacions amb IGU bàsica (finestra principal i menús) amb un entorn de Desenvolupament Ràpid d'Aplicacions (DRA).

·          Emmagatzemar i recuperar informació d'un fitxer text i binari.

 

Competències transversals

En aquesta assignatura es treballa la següent competència transversal:

·          Comunicar de forma efectiva (comunicació escrita).

 

Bibliografia bàsica

·          Apunts de Metodologia de la Programació; J. Jou; Publicacions de l’EUPMt

·          JAVA 2: Curso de programación. Ceballos, F.J. RA-MA, 2000

 

Bibliografia complementària

·          Estructuras de Datos en Java. Allen Weiss, M.. Addison Wesley, 2000

 

Criteris d’avaluació i mètode de qualificació

·          La nota Final s'obté de la següent ponderació:  0.35*Parcial + 0.35*Final + 0.2*Pràctiques + 0.1*Treball dirigit.

·          El Parcial i el Final es refereixen a l'avaluació de la part teòrica de l'assignatura. Les Pràctiques  (en grups de dues persones) s’avaluen a partir de l'aprofitament  de les sessions i de les memòries lliurades.

Programa de teoria

Tema 1. La Classificació i la Programació Orientada a l'Objecte

                1.1. Mecanismes per a la resolució de problemes informàtics

                1.2. Declaració d'una classe d'objectes. Els atributs i les operacions

                1.3. Implementació d'una classe d'objectes. Els mètodes

                1.4. Mètodes recursius

                1.5. Ús d'una classe d'objectes. Els missatges

                1.6. Herència: les subclasses

                1.7. Les interfícies

                1.8. Polimorfisme i generacitat

                1.9. Tractament de les excepcions

 

Tema 2. Programació amb interfície gràfica d'usuari

                2.1. Programació en resposta a esdeveniments

                2.2. Finestres i controls estàndard

                2.3. Quadres de diàleg

                2.4. Menú d'opcions

                2.5. Gràfics 2D

 

Tema 3. Col·leccions i Estructures de dades lineals

                3.1. Classificació de les col·leccions de dades

                3.2. Organització lineal: array dinàmic i llista enllaçada

                3.3. Classes Pila, Cua, Conjunt i Diccionari

 

Tema 4. Magatzems permanents: els fitxers

                4.1. E/S estàndard: teclat/pantalla textual (consola)

                4.2. E/S a fitxer

                4.3. Fitxers amb accés seqüencial: fitxers de text i fitxers de dades

                4.4. Serialització

                4.5. Fitxers d'accés directe

 

 

Programa de pràctiques

1.       Realització d'una classe d'objecte nova.

2.       Realització d'una aplicació amb Interfície gràfica d'usuari.

3.       Realització d'una Col·lecció.

 

 

Metodologia docent

El treball a l’aula es basarà en classes expositives on el professor presenta i explica els conceptes de teoria i els aplica a la resolució de problemes (alguns realitzats pel propi professor i altres pels alumnes). També es faran algunes demostracions a l’aula amb software lliure (Netbeans) per veure les aplicacions de la teoria.

Les activitats programades fora de l’aula són:

-          L'alumne, individualment, ha de intentar resoldre una col·lecció de problemes enunciats i confeccionarà un document amb tots els exercicis resolts. Hi ha una llista de problemes al final de cadascun dels capítols.

-          L'alumne presentarà documentació escrita de les incidències, resultats i conclusions que ha obtingut en la realització de les 7 pràctiques.

by Bitlonia